Connect with us

घटनाएं बोलती हैं

भ्रष्ट हेड मास्टर को बीईओ ने भेजा नोटिस

Published

on

सुल्तानपुर। बल्दीराय तहसील अंतर्गत हलियापुर के एक स्कूल के हेड मास्टर बुरे फंस गए हैं। अनुमति की बिना ग्राम सभा और वन विभाग द्वारा लगवाए गए पेड़ों को कटवाने के मामले में विभाग ने सख्त रूप अपनाया है। खंड शिक्षा अधिकारी ने हेड मास्टर को नोटिस देकर जवाब मांगा है। साथ ही केस दर्ज कराने का निर्देश भी अधिकारियों द्वारा दिया गया है।

मामला आदर्श जूनियर हाईस्कूल हलियापुर का है। प्राप्त जानकारी के अनुसार मामला बल्दीराय थाना क्षेत्र का हैं, जहाँ बिना उच्चाधिकारियों के परमिशन स्कूल के खाते की जमीन में लगे शीशम, सफेदा व सुबबूल को हेडमास्टर ने कटवा लिया। जानकारी पर बी ई ओ रोजी सिंह ने हेडमास्टर से पूछा तो वह मुकर गए। बी ई ओ ने उनसे प्राथमिकी दर्ज कराने के लिए नोटिस दे दी। अब हेडमास्टर जब खुद कटाए है तो किसके खिलाफ एफआईआर दर्ज कराए।वहीं सूत्रों के अनुसार उच्च प्राथमिक विद्यालय हलियापुर में आदर्श जूनियर हाईस्कूल के नाम लगभग 32 बीघे जमीन है। जिसमें मनरेगा योजना के शुरुआत के समय ग्राम सभा द्वारा वर्ष 2008 में खाई निर्माण व वृक्षारोपण कार्य हुआ था।

योजना के तहत शीशम, सफेदा, सुबबूल के वृक्ष लगवाए गए थे। समय-समय पर वन विभाग द्वारा उस जमीन में वृक्षारोपण होता रहा।पिछले सप्ताह उसमें से कुछ सूखे व हरे शीशम के पेड़, सफेदा व जंगली बबूल के पेड़ प्रधानाध्यापक राम कृपाल ने कटवा डाला। जो मोटी लकड़ी तने की साइड की है उसे आरा मशीन पर भेज दिया और पतली लकड़ी से विद्यालय में बच्चों का एमडीएम बन रहा है।जानकारी होने पर जब खंड शिक्षा अधिकारी रोजी सिंह ने हेडमास्टर से पूछा तो उन्होंने बताया कि, अज्ञात लोग पेड़ काट ले गए हैं।

इस पर बीईओ ने हेडमास्टर को अज्ञात के खिलाफ एफआईआर दर्ज कराने को नोटिस दी है। उधर जब हेड मास्टर से पूछा गया तो उन्होंने बताया कि पेड़ तो हमने ही कटवाया है। मोटी लकड़ी को आरा मशीन पर भिजवाया है। पतली से बच्चो का भोजन बनता है। अब किसके खिलाफ एफआईआर करवाए। उधर रोजी सिंह ने एफआईआर दर्ज कराने को नोटिस दिए जाने की बात स्वीकार की है। उन्होंने कहा कि जो भी दोषी होगा उसके खिलाफ कार्रवाई की जाएगी। चर्चा का विषय है कि क्या दोषी अध्यापक के विरुद्ध प्राथमिकी दर्ज कराई जायेगी।

Advertisement

Copyright © 2024 Jaidesh News. Created By Hoodaa

You cannot copy content of this page